Egzamin w 2027 roku wypada 10, 11 i 12 maja. Kalendarz roku szkolnego z perspektywy przygotowań: ile czasu zostaje na każdym etapie i jaka forma pracy jeszcze się w nim mieści.
11 września 2026 · czas czytania: 8 min
mgr Alicja Kulik — język angielski · egzaminy · poznaj kadrę
Egzamin ósmoklasisty w 2027 roku odbędzie się w trzech kolejnych dniach maja: 10 maja język polski, 11 maja matematyka, 12 maja język obcy nowożytny. Wszystkie trzy części zaczynają się o godzinie 9:00, a terminarz ustalił dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej komunikatem z 20 sierpnia 2026 r. (CKE, 2026).
Od początku roku szkolnego do pierwszego dnia egzaminu jest około ośmiu miesięcy. To jedyna liczba, która w tym planowaniu jest pewna — reszta zależy od tego, gdzie dziecko startuje. Rozpisany kalendarz pokazuje, co mieści się w każdym oknie czasowym i czego już się w nim nie da zrobić.
Ósmoklasista przystępuje do trzech przedmiotów obowiązkowych: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Język obcy wybiera się spośród sześciu — angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego lub włoskiego (CKE).
| Przedmiot | Czas trwania | Dzień egzaminu w 2027 r. |
|---|---|---|
| Język polski | 150 minut | 10 maja |
| Matematyka | 125 minut | 11 maja |
| Język obcy nowożytny | 110 minut | 12 maja |
Czas trwania: Centralna Komisja Egzaminacyjna. Terminy: komunikat dyrektora CKE z 20 sierpnia 2026 r.
Warto te liczby znać wcześniej niż w kwietniu. Dwie i pół godziny pracy w skupieniu to dla trzynastolatka obciążenie samo w sobie — niezależnie od tego, ile umie. Dlatego rozwiązywanie całych arkuszy na czas jest osobną umiejętnością, ćwiczoną osobno od materiału.
Egzamin jest obowiązkowy: bez przystąpienia do niego nie kończy się szkoły podstawowej. Nie ma jednak progu zaliczenia — jak podaje CKE, „nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać” (CKE).
Brzmi uspokajająco, ale konsekwencja jest odwrotna. Skoro nie ma progu, wynik nie dzieli na zdanych i niezdanych — on ustawia dziecko w kolejce do szkoły średniej. W rekrutacji do szkół ponadpodstawowych można zdobyć maksymalnie 200 punktów, z czego do 100 pochodzi z egzaminu, do 72 z ocen na świadectwie, a do 28 z dodatkowych osiągnięć (Urząd m.st. Warszawy).
Połowa punktów rekrutacyjnych zapada więc w ciągu trzech majowych poranków. To jedyny argument, który w tym planowaniu naprawdę waży.
Drugie 100 punktów zbiera się przez cały rok — ocenami na świadectwie, wyróżnieniem, konkursami i wolontariatem. Na tę część kurs przygotowawczy nie ma wpływu, a waży dokładnie tyle samo co egzamin.
Na zaświadczeniu, które dziecko dostanie 6 lipca, będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla każdego przedmiotu. Centyl mówi, jaki odsetek zdających wypadł gorzej — i to on, a nie procent, pokazuje realną pozycję w rekrutacji.
Dwie rzeczy organizacyjne, o których warto wiedzieć. Nagrania do egzaminu z języka obcego nie trafią już do szkół na płytach CD — będą udostępniane jako pliki MP3 w systemie SIOEO.
Druga zmiana dotyczy sprawdzania prac: matematyka, język niemiecki i język rosyjski przechodzą na e-ocenianie. Uczniowie tych przedmiotów zapisują rozwiązania zadań otwartych na osobnej Karcie Rozwiązań Zadań Otwartych, która jest skanowana i sprawdzana przez egzaminatora na ekranie. W praktyce oznacza to, że czytelność zapisu zaczyna mieć znaczenie techniczne, nie tylko estetyczne.
| Wydarzenie | Termin |
|---|---|
| Egzamin — język polski | 10 maja 2027, godz. 9:00 |
| Egzamin — matematyka | 11 maja 2027, godz. 9:00 |
| Egzamin — język obcy nowożytny | 12 maja 2027, godz. 9:00 |
| Termin dodatkowy | 9, 10 i 11 czerwca 2027, godz. 9:00 |
| Ogłoszenie wyników i wydanie zaświadczeń | 6 lipca 2027 |
Źródło: Komunikat dyrektora CKE z 20 sierpnia 2026 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego w 2027 roku.
Termin dodatkowy przysługuje uczniom, którzy z przyczyn losowych nie przystąpią do egzaminu w maju. Nie jest to druga szansa na poprawienie wyniku — egzaminu ósmoklasisty nie zdaje się ponownie dla lepszego rezultatu.
To jedyne okno, w którym da się jednocześnie cofnąć do wcześniejszego materiału i przerobić program klasy ósmej bez ścigania się z terminem. Przy pracy raz w tygodniu mieści się tu około trzydziestu spotkań.
W SKULIQ odpowiada temu kurs roczny: 27 spotkań po 120 minut z jednego przedmiotu, czyli 54 godziny zegarowe. Pracujemy w trzech etapach — najpierw powtórka i uzupełnienie braków, potem zadania w formule egzaminacyjnej, na koniec cykl arkuszy z indywidualnym omówieniem wyników. Ceny wszystkich wariantów znajdziesz w cenniku.
Semestr drugi to już praca pod konkretną datę. Nie ma miejsca na systematyczne nadrabianie klas czwartej i piątej — jest czas na uporządkowanie tego, co uczeń zna, i na oswojenie z formatem arkusza.
Formy, które mieszczą się w tym oknie: kurs semestralny (12 spotkań po 120 minut, od 10 stycznia do 30 kwietnia), cykl arkuszy egzaminacyjnych (10 spotkań po 120 minut, od 22 lutego do 30 kwietnia) oraz — dla polskiego — warsztaty motywów w lekturach obowiązkowych (10 spotkań, od 22 lutego do 30 marca).
Ferie to jedyny moment w roku, kiedy uczeń ma cały dzień wolny od szkoły. Kurs feryjny w SKULIQ to 5 spotkań po 180 minut, w terminie 1–5 lutego albo 8–12 lutego, za 1 350 zł. To intensywna praca na arkuszach.
Pięć dni nie zbuduje wiedzy od zera — ale porządkuje to, co już jest, i pokazuje, jak wygląda arkusz rozwiązywany w całości.
Po 30 kwietnia kończą się wszystkie kursy przygotowawcze — między nimi a egzaminem zostaje około tygodnia. To czas na powtórki własne, nie na nowy materiał.
Praktyczny wniosek z tego kalendarza: decyzja podjęta w marcu ogranicza wybór do cyklu arkuszy. Decyzja podjęta we wrześniu zostawia wszystkie opcje otwarte. Nie znaczy to, że marcowa jest zła — znaczy, że jest inną decyzją, z innym zakresem.
Egzamin w maju to nie koniec kalendarza, tylko jego środek. Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych ma własny terminarz, który częściowo biegnie równolegle do przygotowań. Poniżej sekwencja z ostatniego opublikowanego naboru — na rok szkolny 2026/2027. Dla roczników zdających w 2027 r. terminarz zostanie ogłoszony osobno, ale jego układ powtarza się co roku.
| Etap | Termin w naborze 2026/2027 |
|---|---|
| Składanie wniosków w systemie elektronicznym | 14–27 maja |
| Sprawdziany do oddziałów dwujęzycznych, sportowych i uzdolnień | 28 maja – 11 czerwca |
| Ogłoszenie wyników tych sprawdzianów | do 15 czerwca |
| Dostarczenie świadectwa i zaświadczenia o wyniku egzaminu | 3–7 lipca |
| Listy kandydatów zakwalifikowanych | 17 lipca |
| Potwierdzenie woli przyjęcia | 17–21 lipca |
| Listy przyjętych | 22 lipca |
| Rekrutacja uzupełniająca | od 23 lipca |
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, Urząd m.st. Warszawy. Terminy w kolejnych cyklach mogą się przesunąć — przed złożeniem wniosku warto sprawdzić je u źródła.
Z samego układu tych dat wynika rzecz, która bywa zaskoczeniem: wniosek składa się w maju, a zaświadczenie o wyniku egzaminu dostarcza dopiero na początku lipca. Listę preferencji układa się więc, nie znając jeszcze wyniku (Urząd m.st. Warszawy).
Druga rzecz, którą warto wiedzieć wcześniej: liczba szkół na liście preferencji nie jest ograniczona. W warszawskim systemie można wskazać dowolną liczbę szkół prowadzonych przez miasto, a w nich dowolną liczbę oddziałów — ustawione od najbardziej do najmniej upragnionych. Ofertę edukacyjną miasto udostępnia w systemie 30 kwietnia, czyli dwa tygodnie przed startem naboru.
Skoro listę preferencji układa się przed wynikiem, realistyczna ocena możliwości dziecka musi być gotowa wcześniej. Nasz cykl arkuszy egzaminacyjnych kończy się 30 kwietnia, a więc przed terminem składania wniosków — indywidualne omówienie wyników wypada w momencie, w którym te liczby są jeszcze do czegoś potrzebne.
Osobny komunikat dyrektora CKE — ten o materiałach i przyborach pomocniczych, wydany 20 sierpnia 2026 r. — przewiduje, że uczeń ze stwierdzoną dyskalkulią może korzystać na egzaminie z kalkulatora prostego. Jest to uprawnienie fakultatywne i przysługuje na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej (komunikat CKE).
Warto tę sprawę załatwić na początku roku szkolnego, a nie w kwietniu — opinia poradni musi trafić do szkoły odpowiednio wcześnie, żeby dostosowanie mogło zostać przyznane.
Kursy roczne w SKULIQ prowadzimy dla uczniów klas siódmych i ósmych. Siódma klasa to w praktyce podwojenie okna czasowego — zamiast ośmiu miesięcy jest ich dwadzieścia, rozłożonych na dwa lata szkolne.
Szczegółowy opis programu, wielkość grup i wszystkie warianty opisaliśmy na stronie kursu ósmoklasisty.
Nie. Egzamin jest obowiązkowy — bez przystąpienia do niego nie kończy się szkoły podstawowej — ale nie ma progu zaliczenia. CKE podaje wprost, że nie jest określony minimalny wynik, więc egzaminu nie da się nie zdać. Wynik służy rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej, nie promocji.
Język polski 150 minut, matematyka 125 minut, język obcy nowożytny 110 minut. Wszystkie trzy części zaczynają się o godzinie 9:00.
Tak, ale zawęża to wybór formy. W tym oknie mieszczą się jeszcze kurs feryjny i cykl arkuszy egzaminacyjnych, nie mieści się już systematyczne nadrabianie materiału z wcześniejszych klas.
Jest termin dodatkowy — w 2027 roku 9, 10 i 11 czerwca. Przysługuje uczniom, którzy z przyczyn losowych nie przystąpili do egzaminu w maju. Nie jest to druga szansa na poprawienie wyniku.
Zostaw kontakt przez formularz — oddzwonimy, doradzimy zajęcia i grupę dopasowaną do Waszego dziecka.